Kitabımızın 5-11 sayfa aralıklarını dinleyeceksiniz.

Sesli Kitap ile Neleri Amaçlıyoruz? 

1. Anlatıcı sesi ve iç konuşma örneği sunar.
Metin birinci tekil şahısla yazılmıştır; karakterin düşünceleri, iç sesi ve duyguları doğal ve mizahi biçimde aktarılır. Bu, öğrencilerle anlatıcı sesi ve iç monolog farkı üzerine çalışmak için zemin hazırlar.
2. Mizahi dil kullanımı incelenebilir.
Yavuz’un abartılı anlatımı, tekrarlar, kelime oyunları ve ironiler mizahi yazım tekniklerini örnekler. Öğrenciler mizahi anlatımın araçlarını fark edip kendi denemelerini yapabilir.
3. Dış görünüşe dair ön yargılar ele alınır.
Karakterin boyu nedeniyle karşılaştığı yargılar ve yanlış anlaşılmalar, dış görünüş temelli önyargıların eleştirilmesini sağlar. Bu da empati ve farkındalık geliştirme açısından değerlidir.
4. Kuşaklar arası iletişim ve değişim işlenir.
Önce önyargılı yaklaşan Bakkal Hilmi’nin zamanla pişman olup özür dilemesi, yetişkin–çocuk ilişkilerinde anlayışın nasıl kurulabileceğini gösterir. Bu, kuşaklar arası iletişim örneği olarak ele alınabilir.
5. Gözlem ve anlatım gücü gelişir.
Karakter çevresindeki insanları, olayları ve duyguları güçlü gözlemlerle aktarır. Öğrenciler, “anlatmak yerine göstermek” ilkesini bu metin üzerinden çalışabilir.