Bu kitapçık öğrencilerin metni yalnızca anlamalarını değil; duygularını fark etmelerini, doğayla bağ kurmalarını ve metnin sunduğu içsel yolculuğu keşfetmelerini desteklemek amacıyla tasarlanmıştır. Nil’in yaşadığı değişim ve aidiyet arayışı; kayıp, öfke, umut ve paylaşma gibi kavramlar üzerinden öğrencilerin hem kendilerini hem de çevrelerini daha derinlikli düşünmelerine imkân tanır.

Bu kitapçık öğrencilerin Mehmet Âkif’i yalnızca İstiklâl Marşı’nın şairi olarak değil; çok yönlü bir düşünür, mücadele insanı ve değer taşıyıcısı olarak tanımalarını amaçlayan kapsamlı bir çalışmadır.

Uçsuz Bucaksız Çöller Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin çölleri yalnızca “sıcak ve kurak alanlar” olarak değil; doğa–insan ilişkisini, uyum becerilerini ve çevresel farkındalığı anlamlandırabilecekleri çok yönlü öğrenme alanları olarak ele almalarını sağlar.

Uzay İstasyonunda Bir Mahalle Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin iç dünyalarını keşfetmelerine, duygularını tanımalarına ve empati kurmalarına imkân tanıyan güçlü bir sosyal-duygusal öğrenme kaynağıdır.

Bu Kitap Buraya Nasıl Geldi? Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin bir kitabın ortaya çıkış serüvenini merak uyandırıcı ve eğlenceli bir yaklaşımla keşfetmelerini sağlayan özgün bir sınıf materyalidir.

Hafıza Koleksiyoncusu Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin polisiye kurgu içinde tarih, sanat ve düşünme becerilerini bir arada kullanmalarını sağlayan özgün bir sınıf kaynağıdır.

Braten’in yaşadığı dışlanma deneyimi üzerinden ilerleyen etkinlikler; hikâye unsurlarını bulma, karakter çözümleme, sembol–renk çalışmaları ve düşündürücü sorularla öğrencilerin metni çok yönlü okumalarını destekler.

Mafalda’nın yaşadığı görme kaybı süreci üzerinden ilerleyen etkinlikler; karakter incelemeleri, hikâye haritaları, dönüm noktası analizleri ve tartışma sorularıyla öğrencilerin empati kurma, çıkarım yapma ve metinle duygusal bağ geliştirme becerilerini destekler.

Kitapçıkta yer alan anlama çalışmaları, kavram etkinlikleri, düşün–sorgula–keşfet bölümleri ve yaratıcı yazma alanları sayesinde öğrenciler metni pasif biçimde okumakla kalmaz; metinle bağ kurar, yorum yapar ve kendi düşüncelerini yapılandırır.

Bobby ile Auld Jock arasındaki unutulmaz bağdan yola çıkan etkinlikler; olay sıralama, karakter analizi ve tartışma soruları aracılığıyla öğrencilerin hem okuduğunu anlama hem de empati kurma becerilerini geliştirir.

Hikâye merkezli etkinlikler; konuşma güçlüğü, iç ses, cesaret ve sahne metaforu etrafında öğrencilerin hem metni anlamalarını hem de kendi duygularını fark etmelerini hedefler.

Müzik ve hayal gücü metaforu üzerinden ilerleyen etkinlikler; P4C odaklı sorular, “Ses Günlüğüm”, anagram çalışmaları ve hikâyeyi yeniden yazma görevleriyle öğrencilerin hem düşünsel hem duygusal katılımını artırır.

Hikâye üzerinden ilerleyen etkinlikler; öğrencilerin karakterlerle empati kurmasını, başarı baskısını sorgulamasını ve “her zaman mükemmel olma” beklentisinin duygusal etkilerini fark etmesini hedefler.

Gerçekleri Kim Karıştırdı? Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin doğru bilgiye ulaşma, sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen güçlü bir sınıf kaynağıdır.

Millî Mücadele – Her Şey Vatan İçin Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin tarih bilincini geliştirirken millî değerleri derinlemesine anlamalarını hedefleyen disiplinler arası bir öğretim materyalidir.

Mehmet Akif: Özgürlük Peşinde Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin bağımsızlık, inanç, cesaret ve vatan sevgisi kavramlarını Mehmet Akif Ersoy’un hayatı ve düşünce dünyası üzerinden keşfetmelerini sağlayan kapsamlı bir sınıf materyalidir.

Büyülü Kalem Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencileri yazmanın, hayal kurmanın ve kelimelerin gücünü keşfetmeye davet eden yaratıcı bir öğrenme aracıdır.

Posta Güvercinim Neck Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin duygu yönetimi, cesaret, sorumluluk ve empati gibi önemli kavramları keşfetmelerini sağlayan zengin içerikli bir sınıf rehberidir. Neck’in yolculuğu üzerinden hazırlanan etkinlikler, çocukların hem karakterlerin yaşadıklarını derinlemesine analiz etmelerine hem de kendi duygusal deneyimlerini fark etmelerine imkân tanır.

İnternetsiz Bir Sabah Etkileşimli Okuma Kitapçığı, öğrencilerin teknoloji kullanımı, empati ve aile iletişimi üzerine düşünmelerini sağlayan yaratıcı bir sınıf kaynağıdır. Kitapçık, dijital bağımlılık ve sosyal ilişkiler arasındaki dengeyi sorgulatarak, çocukların kendi yaşam deneyimleriyle bağlantı kurmalarına fırsat verir.

Dakika Bekçileri Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin zamanı verimli kullanma, empati kurma ve sorumluluk alma gibi temel yaşam becerilerini kazanmalarını hedefleyen zengin içerikli bir öğretim aracıdır.

Antik Şehrin Hazinesi Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin tarihî miras, sorumluluk bilinci, ekip çalışması ve değerler eğitimi temaları üzerine düşünmelerini sağlayan, macera dolu bir öğrenme aracıdır.

Yedi Diyar Geçidi Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin hayal gücünü, eleştirel düşünme becerilerini ve empati yetilerini geliştirmeyi hedefleyen zengin bir içerikle hazırlanmıştır.

Külüstür Çocuk Etkinlik Kitapçığı, öğrencilerin dış görünüş, önyargı, arkadaşlık ve fedakârlık kavramları üzerine düşünmelerini sağlayan etkileyici bir öğrenme aracıdır.

Bu kitapçık, öğrencilerin kimlik, özgüven ve öz farkındalık kavramları üzerine düşünmelerini sağlayan derinlikli bir öğrenme materyalidir.