Oya Doğan'la Çocuklarda Duyguların Tanımlanması Ve Duygu Regulasyonunu Sağlama (1)-130620241833.png

Caner Sarıoğlu'yla Yaratıcı Düşünme Atölyesi

  • 13.06.2024
  • 1 dakika
  • 95 Okunma
  • 0 Yorum

"Yaratıcı Düşünme Atölyesi," öğretmenlere yaratıcı düşünmenin sınıf ortamında nasıl teşvik edilebileceğini ve uygulanabileceğini öğretmeyi amaçlayan kapsamlı bir eğitim programıdır.

 

EĞİTİMİN ADI

YARATICI DÜŞÜNME ATÖLYESİ 

EĞİTİMİN KONUSU 

 1-     Yaratıcılık nedir? Neden önemlidir?

 2-     Yaratıcı düşünmede çocuklardan öğreneceklerimiz nelerdir?

 3-     Yaratıcılığın engelleri nelerdir?

 4-     Yaratıcı kişilerin özellikleri nelerdir?

 5-     Yaratıcı düşünme süreci nasıl oluşur?

 6-     Yaratıcılığın boyutları nelerdir?

 7-     Sınıfta uygulanabilecek uygulamalar nelerdir?

 EĞİTİMİN AMAÇLARI

 1- Yaratıcılığın önemine dikkat çekmek.

 2- Çocuk gibi düşünebilmenin önemini kavramak.

 3- Yaratıcılığın engellerini öğrenmek.

 4- Yaratıcı düşünme süreci ve yaratıcılığın boyutlarını aktarmak.

 5- Sınıfa doğrudan girebilecek yaratıcı düşünme çalışmaları paylaşmak.

 MALZEME

 (YÜZ YÜZE EĞİTİMDE)

 Projeksiyon

Ses Sistemi

Kâğıt

Kalem

 (ÇEVRİM İÇİ EĞİTİMDE)

 Kâğıt

Kalem

İÇERİK

 Yaratıcılığın tanımı ve yaratıcılıktaki doğru bilinen yanlışlar aktarılır.

 Çocukların yaratıcılıkları üzerinden örnekler verilir.

 Yaratıcılığın engellerine yer verilir.

 Yaratıcı düşünme süreci aktarılır.

 Yaratıcılığın boyutları aktarılır.

 Yaratıcı düşünme etkinlikleri uygulanır.

 SÜRE: 

(YÜZ YÜZE)

 40 dakikalık 2 ders

 (ÇEVRİM İÇİ)

 50 dakikalık 1 ders 

 EĞİTİMİ VEREN

Caner SARIOĞLU