Kitabımızın 114-124 sayfa aralıklarını dinleyeceksiniz.

Sesli Kitap ile Neleri Amaçlıyoruz? 

1. Kimlik ve kendilik değeri kazandırmak için:
Gündegül’ün “Ben buyum!” diyerek kendini olduğu gibi kabul etmesi, öğrencilerde öz güven ve öz değer gelişimini destekler. Özellikle ergenlik çağındaki çocuklar için önemli bir kazanımdır.
2. Zor seçimler karşısında karakter gelişimi üzerine düşündürmek için:
Hikâyenin sonunda sunulan yeni bir hayat teklifi, çocuklara hayattaki belirsizlikler ve karar alma süreçleri hakkında empati kurma, alternatif düşünme gibi üst düzey düşünme becerileri kazandırır.
3. Farklılıkların kıyas kabul etmediği mesajını vermek için:
“Farklı olan kıyaslanamaz” vurgusu, öğrencilerde kapsayıcılık, çeşitliliğe saygı ve bireysel özelliklerin değerini kavrama konusunda bilinç geliştirir.
4. Simgesel anlatımları fark etmelerini sağlamak için:
Su yeşili yağmur, yaprak kulaklar, meşe kapısı gibi metaforlar öğrencilerin soyut düşünme ve yorumlama becerilerini geliştirir. Bu da edebî türlerde metin çözümleme kazanımlarını destekler.
5. Dinleme ve dikkat geliştirme etkinliklerine olanak sunduğu için:
Merak unsurunun güçlü kullanıldığı bu anlatım, öğrencilerin dikkatle dinlemesini ve ayrıntıları hatırlamasını gerektirir. Bu, özellikle dinlediğini anlama ve analiz etme kazanımlarıyla birebir örtüşür.